几何要素·第十五

兵力的合理使用·第十四作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《战略概论·第三》出自————《西方军事著作》 如同我们说过的那样,人的思路很少是仅仅沿着某些原则和观点发展的直线,它总有自由活动的余地。在实际生活的一切艺术中就是如此。用横坐标和纵坐标是描不出美的线条的,用代数公式是作不出圆和椭圆的。因此,指..

战略预备队·第十三作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《战略概论·第三》出自————《西方军事著作》预备队有两个不同的使命:第一是延长和恢复战斗，第二是应付意外情况。第一个使命以逐次使用兵力能取得利益为前提，因而在战略范围内不可能出现。把一个部队调到即将失守的地点去，这显然属于第二个使命的范畴，因..

时间上的兵力集中·第十二作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《战略概论·第三》出自————《西方军事著作》 我们在这里要谈的概念在实际运用时很容易引起各种各样的错觉，所以有必要把某些概念阐述和明确一下，为此，我们再来作一次简短的分析。 战争是方向相反的两个力量的碰撞，从这里自然会得出结论:较强的一方..

空间上的兵力集中·第十一作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《战略概论·第三》出自————《西方军事著作》 最好的战略是首先在总兵力方面,然后在决定性的地点上始终保持十分强大的力量。因此除了努力扩充兵员（但这往往不是统而所能决定的)以外,战略上最重要而又最简单的准则是集中兵力。除了为实现迫切的任务必..

诡诈·第十作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《战略概论·第三》出自————《西方军事著作》 诡诈是以隐蔽自己的企图作为前提的，因此它是同直率的、无所隐讳的，即直接的行动方式相对立的，就如同双关谐语和直接的表白相对立一样。因而它和说服、收买、压服等手段没有共同之处，但是和欺骗很类似，因为欺骗也同样..

出敌不意·第九作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《战略概论·第三》出自————《西方军事著作》 为了达到上一章所谈的到处要争取的相对优势，就必然要到处争取出敌不意。一切行动都是或多或少以出敌不意为基础的，因为没有它，要在决定性的地点上取得优势简直是不可想象的。 因此，出敌不意是取得优势的手段，但除..

数量上的优势·第八作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《战略概论·第三》出自————《西方军事著作》 数量上的优势不论在战术上还是在战略上都是最普遍的致胜因素，因此首先应该就其普遍性加以考察，为此我们作以下的论述。战略规定进行战斗的时间、地点和兵力。它通过这些规定对战斗的开始产生十分重大的影响。只..

坚忍·第七作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《战略概论·第三》出自————《西方军事著作》 读者也许希望听到一些关于角和线的问题，但在这里看到的却不是这些科学世界的公民，而是每天在大街上都能遇到的日常生活中的人们。可是作者还是不打算在所探讨的论题范围以外多加丝毫的数学成分，也不怕因而使读者感到意..

胆量·第六作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《战略概论·第三》出自————《西方军事著作》 为了指出理论不能为了制定法则而限制胆量的作用，我们在论胜利的把握那一章中曾经谈过，胆量在各种起作用的力量中(在这里胆量同小心谨慎是对立的)占怎样的地位和起怎样的作用。促使人们在精神上战胜极大危险的这种可贵的..

军队的武德·第五作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《战略概论·第三》出自————《西方军事著作》 武德不同于单纯的勇敢，更不同于对战争事业的热情。勇敢固然是武德必要的组成部分，但是，军人的勇敢不同于普通人的勇敢，普通人的勇敢是一种天赋的品质，而军人的勇敢也可以通过锻炼和训练培养出来。军人的勇敢必..

主要的精神力量·第四作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《战略概论·第三》出自————《西方军事著作》 主要的精神力量指统帅的才能、军队的武德和军队的民族精神。这几种主要的精神力量中哪一种价值较大，任何人都不能笼统地加以确定，因为要指出它们各自的价值就已经很困难了，要比较它们价值的大小，那就更加困..

精神要素·第三作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《战略概论·第三》出自————《西方军事著作》 我们应该再来谈谈第二篇第三章谈过的精神要素，因为它们是战争中最重要的问题之一。精神要素贯穿在整个战争领域，它们同推动和支配整个物质力量的意志紧密地结合在一起，仿佛融合成一体，因为意志本身也是一种精神要..

战略要素·第二作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《战略概论·第三》出自————《西方军事著作》 我们可以把决定战斗的运用的战略要素适当地区分为以下几类:精神要素、物质要素、数字要素、地理要素和统计要素。精神素质及其作用所引起的一切属于第一类;军队的数量、编成、各兵种的比例等等属于第二类;作战线构成的..

关于史例·第六作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《论战争理论·第二》出自————《西方军事著作》 史例可以说明一切问题，在经验科学中，它们最有说服力。尤其在军事艺术中更是这样。香霍斯特将军写了一本手册，对真正的战争作了最好的叙述，他在手册中，认为史例在军事艺术中是极为重要的，而且他令人钦佩地运用..

 批判·第五作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《论战争理论·第二》出自————《西方军事著作》 理论上的真理总是更多地通过批判，而不是通过条文来对现实生活发生作用的。批判就是把理论上的真理应用于实际事件，因此，它不仅使理论上的真理重加接近实际，而且通过经常反复的应用，会使人们更加习惯于这些真理。..

 方法主义·第四作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《论战争理论·第二》出自————《西方军事著作》 为了要说清楚在战争中起着如此巨大作用的方法和方法主义的概念，我们必须概略地观察一下支配一切行动的那套逻辑层次（这象一级级的政府机构一样)。 法则：这一始于认识和行动都同样适用的最普遍的概念，就词义来..

军事艺术或军事科学·第三作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《论战争理论·第二》出自————《西方军事著作》用词尚未统一能力和知识。单纯以探讨知识为目的的是科学，以培养能力为目的的是技术 人们似乎至今还没有决定，究竟采用军事艺术这个术语还是采用军事科学这个术语，而且也不知道应该根据什么来解决这个问..

关于战争理论·第二作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《论战争理论·第二》出自————《西方军事著作》   军事艺术最初只被理解为军队的准备以前，人们把军事艺术或军事科学只理解为与物质事物有关的知识和技能的总和。这类知识和技能的内容就是武器的结构、制造和使用，要塞和野战工事的构筑，军队的组织及其行动..

军事艺术的区分·第一作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《论战争理论·第二》出自————《西方军事著作》 战争就其本义来说就是斗争，因为在广义上称为战争的复杂活动中，唯有斗争是产生效果的要素。斗争是双方精神力量和物质力量通过物质力量进行的一种较量，不言而喻，在这里不能忽视精神力量，因为正是精神状态..

结束语·第八作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《论战争的性质·第一》出自————《西方军事著作》 我们所说的危险、劳累、情报和阻力，是构成战争气氛的因素，是妨碍一切活动的介质。这些因素按其所起的妨碍作用来看，又可以包括在阻力这个总的概念之内。有没有减轻这种阻力的润滑油呢?有，只有一种，而且它不是统..

战争中的阻力·第七作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《论战争的性质·第一》出自————《西方军事著作》 没有亲身经历过战争的人不能理解，常说的战争中的各种困难在哪里，统帅所必须具备的天才和非凡的精神力量究竟起什么作用。在他们看来，战争中的一切都那么简单，所需要的各种知识都那么一般，各种行动都那么..

战争中的情报·第六作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《论战争的性质·第一》出自————《西方军事著作》 情报是指我们对敌人和敌国所了解的全部材料，是我们一切想法和行动的基础。只要考虑一下这一基础的性质、它的不可靠性和多变性，我们立刻就会感觉到战争这座建筑物是多么危险，多么容易倒塌了来把我们埋葬在..

战争中的劳累·第五作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《论战争的性质·第一》出自————《西方军事著作》 如果让一个人在冻得四肢麻术或渴热难当、饥饿难忍和疲劳不堪的时刻来判断战争中的事件，那么能够得到的在客观上是正确的判断就更少了。但是，这些判断至少在主观上是正确的，也就是说，它们确切地反映了判断..

战争中的危险·第四作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《论战争的性质·第一》出自————《西方军事著作》 当人们在没有经历战争危险以前，通常总是把它想象得不是怎样可怕的，而是吸引人的。在热情激励下猛然扑向敌人，——谁还管它子弹和战死者呢，——在瞬间把眼睛一闭，冲向冷酷的死神，——不知道是我们还是别..

军事天才·第三作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《论战争的性质·第一》出自————《西方军事著作》在任何一项专门活动中，要想达到相当高的造诣，就需要在智力和感情方面有特殊的禀赋。如果这些禀赋很高，并能通过非凡的成就表现出来，那么就称为天才。我们清楚地知道，天才这个词的涵义非常广泛，解释很不一致，..

战争中的目的和手段·第二作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《论战争的性质·第一》出自————《西方军事著作》  我们在前一章里了解了战争的复杂而多变的性质以后，现在再来研究战争的性质对战争中的目的和手段有什么影响。 如果首先问一下，整个战争追求什么样的目标才能成为达到政治目的的合适的工具。那么我们..

什么是战争·第一作者：克劳塞维茨出自————《战争论》《论战争的性质·第一》出自————《西方军事著作》 一 引言 我们想首先研究战争的各个要素,其次研究它的各个部分或环节,最后就其内在联系研究整体,也就是先研究简单的再研究复杂的。但是研究这个问题时,比研究其他问题更有必要先对整体的性质有一个概括的了解,因..